讀完第一章，了解領導力五階後，依照這個五個層次對應的原則開始往上讀，

從立己->立人

⊕ 第一階段當我只擁有職位的時候，會發現大家不願意付出在職位以外的事情，安全感是來自於頭銜，仰賴權柄去影響別人，一旦拔去職位和頭銜，你就什麼也不是，也無法影響他人。
♥ 練習->要靠啟動「自律」和「自我成長」兩個方法，用持續一致的學習心態，讓自己開始接觸和練習更多關於領導力的事情，讓自己跨越到下一個階段前段。

⊕ 第二階段要建立他人對你的認可和關係，領導者必須表達對別人的關心、同理、建立連結、獲得信任，開始藉由關係的累積，對別人發揮影響力。你衡量自己的成功是以增加他人多少價值而定。當這層關係建立起來之後，別人會開始自願幫忙你。
♥ 練習->「僕人式領導」的方式來建立關係，也就是「如果你幫助人得到他們想要的，他們會幫助你得到你想要的。」
♦ 問題->會發現我們關係很好，也能讓大家擁有向心力，但是工作上的產能不太足夠，沒辦法帶來躍進式的結果，有時候會讓很積極主動的人看不到未來，這時候代表要學習生產層次的領導力來建立成果

⊕ 第三個階段要幫助團隊建立成果、獲得成就。事實上第二第三階段應該是同時進行的，上一個階段是關係型領導，這個階段則是成果型領導，懂得融合兩者的領導者，會創造出一個強而有力的最佳組合。利用共同的目標來凝聚向心力、提升團隊士氣，並且練習目標、時間及專案管理的能力。
♥ 練習->這個階段你必須掌握「解決問題」的心態與技巧，要從自己身上找答案，而不是找別人麻煩，唯一能控制的是讓自己專注在解決問題、另外一個就是懂得制定「優先次序」，因為如果每件事情都優先，等於沒有事情優先，你的資源和時間有限必須選擇真正只有你能做的事情排進時間表。
這個待辦清單要跑完喔當我擁有生產的時候，會發現很多事情都在進行，團隊擁有向心力又有生產力，但是一個人分身乏術同時，我能做什麼讓我自己更加喜樂？

⊕ 第四個階段是立人，也就是複製好的領導人，倍增你的影響力，不只是你本身有能力，還能培育他人有能力。
♥ 練習->「態度」會大幅影響你想要發展的對象，一個領導者最重要的心態就是「全力以赴、以身作則」。這也是一種無論遇到任何問題，都願體挺身而出，尤其在困難時刻，必須樹立榜樣，展現出決心、堅韌、專注、果斷，展現出對長期目標的正向態度。另一個就是在你的夥伴身上「創造正向的改變」，這股影響力便會繼續傳遞下去，如同作者說的：「你能走多遠不是重點，而是你能帶領別人跟你走多遠」。
♦ 問題->我想要成為什麼樣的人？如何保持人生不會出差錯？

⊕ 第五個階段是顛峰，這個領域人煙稀少，但是所要擁有的卻是最需要花時間磨練和堅持的的(可能是一生)
♥ 練習->在這個階段的領導者具有「願景」，他們看到願景、追逐願景，然後幫助別人也看到並追逐。前西德總理康拉德．艾德諾（Konrad Adenauer）說過：「我們都活在同樣的天空下，但我們的地平線不同。」每個人都有潛力懷抱願景，但不是每個人都真的有。
作者認為「品格」是領導力的根基，擁有優秀的品格並不保證人生或領導就能成功，但是拙劣的品格最終會使一切事情出軌失控。擁有品格的領導者，能夠和別人之間建立堅定的信任，並且讓自己的內在比外在來得強大。

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每一次讀書會，可以依照內容問大家幾個問題
1.大家印象最深的是哪一個部份
2.妳覺得有哪個部分在你的職位是你可以立即應用的
3.針對應用練習來做

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後記：
其實每一個原則都很重要，耶穌在他的生活中都展現了這十個原則和範例，甚至像是品格、願景、自律、自我成長等都是一輩子在精進的，但在每個階段要能最有效解決的關鍵練習會是相對應的能力，這是一本不同時間讀、不同位階讀都會有不同領受的經典，盼望我們都從第一次開始，每天都像第一天一樣充滿盼望。

φ 前陣子讀到了愛因斯坦的一句話：人生就像騎腳踏車，如果你想要平衡，就得持續前進。我開心地想著，這不就是John說的自我成長嗎！